Constitución del claustro del IES Schamann en Comunidad de Aprendizaje.
Profes enseñando a profes. Profes aprendiendo de profes. Profes compartiendo conocimientos, inquietudes y experiencias. El profesor como aprendiz.permanente. Un claustro que transforma todo su potencial en valor añadido para la propia institución educativa, el profesorado mismo y, sobre todo, para su alumnado.
Ayer tarde, en el marco del Plan de Formación de nuestro centro, celebramos una sesión de trabajo con el objetivo de dinamizar nuestro claustro como Comunidad de Aprendizaje. La implicación del profesorado y personal no docente fue magnífica y la asistencia (71%) desbordó nuestras expectativas.
En esta primera reunión, tras las consiguientes intervenciones del Director del centro y el Jefe de Estudios y Coordinador de Formación (Cofor).procedimos a detectar ofertas y demandas de formación entre los asistentes. Para ello se estableció una dinámica de trabajo en la que se combinaron dos técnicas: la de Bancoco y la de Elevator Pitch. De esta manera cada uno de los asistentes fue explicando brevemente cuáles eran sus puntos fuertes, para qué se ofertaba y por qué y cuales eran sus necesidades de formación, para luego colocar en los respectivos tableros de ofertas y demandas los post-it correspondientes.
La dinámica resultó fluida y enriquecedora, con muchas e interesantes aportaciones de manera que al final ambos tableros quedaran cubiertos casi en su totalidad.
Ahora, con las relaciones que se establezcan entra ofertas y demandas, se constituirán células de aprendizaje entre iguales para dar respuesta a las necesidades que se han planteado en los consiguientes intercambios de conocimientos.
Estamos trabajando en la posibilidad de crear una Comunidad en Google+ con el objeto de mantenernos en contacto permanente e ir dejando constancia de los diferentes pasos que vayamos dando en este proceso que nos parece muy enriquecedor.
